"Solo si nos tomamos en serio la enorme tarea de mitigación, reparación, acompañamiento y puesta al día de la formación de las nuevas generaciones afectadas por este verdadero terremoto educacional, estaremos en el camino correcto".

"La Convención no será un coloquio libre de pasiones y presiones. Se buscará imponer una visión extrema y cancelar a quienes vacilen o se opongan".

"Es posible, desde ya, prever que los tiempos que vienen traerán consigo cambios fundamentales de los parámetros dentro de los cuales se desenvuelve, forzándola a reinventarse".

"El horizonte del cambio está escindido entre reformistas y revolucionarios. Y ambas visiones son irreconciliables".

"La disputa sobre retornar o no a clases terminó excluyendo los demás aspectos que requieren urgente atención. La preocupación por la educación propiamente no aparece por ningún lado".

"La disyuntiva que enfrentamos es si la renovación en curso seguirá dentro de las reglas o se impondrá desbordándolas".

"Estos días —en medio de nuestro momento constitucional y político— son ideales para examinar el vínculo entre educación y democracia".

"No hay una brecha o un abismo; pisamos tierras movedizas".

"La pandemia ha revalorizado a la escuela como un insustituible canal de formación. De cara al próximo proceso constituyente, la cuestión del carácter público de la educación adquiere una importancia decisiva".

"Hay que tener cuidado con transformar el préstamo comparado de modelos en un mero ejercicio de vitrinear".

"A nivel local, si bien predominan asuntos de coyuntura —disminución de la matrícula y educación a distancia con acceso desigual, entre otros—, estos coexisten con discusiones de mayor alcance y con preguntas sobre el sentido de esta enseñanza a largo plazo".