"Se tiende peligrosamente a la descalificación cada vez más violenta de la persona que sostiene el argumento discrepante".

"La real educación no tiene nada que ver con la acumulación de conocimientos, y sí con la simple atención a lo que es real y esencial".

"El 'derecho de los libros' y el 'derecho de la vida' tienen preceptos diversos".

"La prueba de Lenguaje corona espléndidamente la pésima enseñanza de la literatura en nuestras escuelas".

"Un discurso cuya irracionalidad consista en su ambigua vacuidad es casi peor que uno directamente errado".

"Me pregunto cómo lo haría para resolver esta crisis la mayoría parlamentaria actual si estuviese en el poder".

"El daño gratuito realizado por el solo motivo de dañar es la manifestación de un proceso de barbarización largamente incubado".

"Es dudoso que el proceso constituyente que se inicia sea percibido como relevante para ellos".

"En estas jornadas, las ciudades aparecen como escenario, pero acaso sea necesario también considerarlas como protagonistas silenciosas".

Lo moralmente correcto era, en ese momento, cuando la podredumbre había aflorado, estar con las víctimas a cualquier costo.

“¿Huenchullami? Pero qué va a hacer ahí, si ya no hay nada”.