Señor Director:

Revuelo han provocado dos tesis sobre pedofilia de la Universidad de Chile (UCh). Solo leí una antes de que la bajaran del repositorio institucional, así que me referiré a aspectos de público conocimiento.

A diferencia de lo que opina José Joaquín Brunner, las tesis teóricas no requieren de aprobación del Comité Ético Científico, que supervisa investigaciones con humanos. Su comentario de que los investigadores están obligados “a jamás vulnerar la dignidad de las personas a las cuales estamos estudiando” es correcto, pero no aplica a estas tesis, ya que no son empíricas.

Esto no significa que el desarrollo académico carezca de “bordes éticos”. En este sentido, sorprende la carta de la Facultad de Filosofía y Humanidades (UCh), porque las universidades son parte de la sociedad y tienen deberes éticos para con ella.

Es importante defender la libertad académica y la posibilidad de examinar prácticas que, a priori, nos parecen execrables. Se puede realizar una tesis que aborde la mentalidad de un pederasta, las motivaciones de torturadores, o los aspectos psicopatológicos de un violador, sin que esto signifique un apoyo a la pederastia, la tortura o la violación.

El tema de fondo tiene que ver con el rigor académico de ambas tesis. Existen responsabilidades compartidas entre tesistas, el comité de tesis y la institucionalidad de la UCh, que permitieron su desarrollo sin mayor rigor científico. La Revista Nomadías, que pertenece a la Facultad de Filosofía y Humanidades (UCh), publicó en 2016 un artículo de Leonardo Arce titulado “Pedofilia e infancia: ¿una relación posible?”. Dado el carácter de revista institucional, debemos suponer que fue revisada por pares expertos. Esto último es el proceso fundamental sobre el cual se construye el conocimiento académico y se evalúa su calidad.

Si bien todo cabe dentro de la libertad académica (tesis de Loewe en carta de ayer), la investigación se construye sobre el conocimiento ya existente. Más allá de que no exista investigación con niños, sorprende que ambas tesis desconozcan años de investigación sobre la pedofilia y los aspectos éticos con que se trata este tema.

Sofía Salas Ibarra
Centro de Bioética, Facultad de Medicina
Clínica Alemana Universidad del Desarrollo