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Cartas
Sábado 16 de septiembre de 2017
Política de gratuidad
Señor Director:
El rector del instituto profesional y centro de formación técnica Santo Tomás, y presidente de la asociación Vertebral, señaló en una carta publicada en su diario respecto de la política de gratuidad en la educación superior dos elementos importantes de precisar:
Sobre los beneficiados con esta política, indicó que la mayoría son estudiantes de universidades y solo un tercio, de instituciones de formación técnica. Lo que omite es que la gratuidad se asignó en institutos y centros de formación técnica desde 2017 y que, al verificar los datos de este año y solo considerando a quienes accedieron al beneficio por primera vez -que es la comparación metodológicamente correcta-, más de 92 mil jóvenes estudian en instituciones técnico-profesionales y 56 mil en universidades. Por tanto, la relación favorece a los estudiantes con gratuidad en institutos profesionales y centros de formación técnica, por sobre aquellos matriculados en universidades. Cabe destacar, además, que las instituciones con un mayor número de beneficiados con gratuidad en 2017 son los institutos profesionales Duoc (35.450 estudiantes) e Inacap (13.946 estudiantes) y el centro de formación técnica Inacap (22.317 estudiantes).
Adicionalmente, le parece grave la proporción de estudiantes de la formación técnica que accedió a gratuidad, respecto de la matrícula total, y aduce que el Gobierno los excluyó utilizando requisitos ajenos a la calidad de las instituciones y a la vulnerabilidad de los estudiantes, lo que no es correcto. Las exigencias de que tanto institutos profesionales como centros de formación técnica cuenten con al menos cuatro años de acreditación, y que además hubieran iniciado sus procesos de transformación a instituciones sin fines de lucro, buscan cautelar que el financiamiento del Estado se focalice en instituciones que den garantía pública de calidad, se enmarcan en la legalidad vigente y son coherentes con las exigencias establecidas para las universidades que participaban de esta política. Este debiera ser un incentivo para la mejora institucional, y no una justificación para quienes están bajo ese nivel.
Es importante señalar que el Ministerio de Educación en 2017 entregó 561.031 beneficios estudiantiles, los que consideran gratuidad, becas y créditos del fondo solidario. El 44,6% de todos los beneficios entregados este año se dirigió a institutos profesionales y centros de formación técnica.
Finalmente, cabe precisar que la expansión de la gratuidad al sexto decil no es una medida con carácter electoral, sino parte de un proceso de expansión debidamente planificado y paulatino, que busca extender esta política a un mayor número de jóvenes que lo necesitan.
Daniela Torre G.
Jefa del Departamento de Financiamiento
Estudiantil Ministerio de Educación