Señor Director:

El Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) fue la tercera medida comprometida por el Gobierno para los primeros 100 días de gestión. Su propósito era favorecer el acceso de alumnos de sectores vulnerables a la educación superior por medio de programas de acompañamiento y nivelación durante la enseñanza media y luego en la universidad.

Respondiendo a ello, y considerando nuestro compromiso público, desde mayo de 2015 la UC ha estado trabajando con seis liceos técnico-profesionales de alta vulnerabilidad, asignados por el Mineduc, impartiendo todos los sábados cursos y talleres en matemáticas, lenguaje y en aspectos socioemocionales. Con satisfacción hemos podido comprobar que hasta junio de este año, más de 300 jóvenes asistieron sábado a sábado a estas actividades.

Parte de su incentivo para destinar todos los sábados a este estudio fue la aceptación por el Mineduc de que uno de los elementos a considerar para optar a su ingreso a la educación superior sería la aprobación de esta etapa preparatoria, que, en el caso de la UC, está conformada por la asistencia y el rendimiento en los talleres.

Aunque a la fecha el Mineduc aún no publica los requisitos oficiales para el ingreso a la universidad de los alumnos PACE, en reuniones sostenidas durante julio y agosto nos hemos enterado de cambios unilaterales en las reglas del juego. Estos consisten en la eliminación de considerar la asistencia a los talleres como elemento para la selección de ingreso a la universidad, medida que ha generado incertidumbre en los jóvenes y que ha tenido negativas consecuencias.

A la pena, rabia y frustración de los alumnos y sus familias que se sienten traicionados, se suma una abrupta caída en la asistencia a los talleres, que actualmente alcanza apenas a los 150 estudiantes. Como señalan los alumnos, "¿qué sentido tiene asistir y sacrificarse si la oportunidad que se nos ofreció no era cierta?".

A la luz de todo el trabajo realizado y de los avances de los estudiantes de estos liceos vulnerables, pedimos encarecidamente al Mineduc que se cumpla con lo ofrecido y no se rompa la confianza de los alumnos del programa PACE.

Juan Larraín
Vicerrector académico
Pontificia Universidad Católica de Chile