Señor Director:

Luego de conocer la postergación del envío de las leyes de desmunicipalización y carrera docente, por parte del Ejecutivo, queda al descubierto la falta de interés por mejorar la calidad de la educación en la actual reforma. Se debió partir por mejorar la educación municipal (la que tiene los más bajos resultados) y la calidad de los profesores, que son los principales protagonistas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

No dudo que el sistema particular subvencionado requiere cambios en los colegios que no entregan una buena calidad, pero partir por desarmarlo, sin haber mejorado la calidad de los municipales, es una aberración. Los padres quedarán sin libertad para elegir la educación que desean para sus hijos.

Sería de toda ética, que tanto desde el Ejecutivo como del Legislativo se abstengan de ser cómplices de esta mala reforma, si no han elegido educar a su hijos en el sistema municipal. Cuando tuvieron la libertad de elegir, un porcentaje mayoritario eligió la educación privada y particular subvencionada. ¿Por qué los actuales padres no van a tener esta misma libertad?

La oferta del programa de gobierno fue educación gratuita y de calidad. El actual sistema municipal es gratuito, solo falta su calidad.

Verónica Abud C.
Profesora de Educación Básica
Directora Ejecutiva Fundación La Fuente