Señor Director:
En su
carta del martes 7 de octubre pasado, el rector de la U. Católica de Temuco, Aliro Bórquez, dio a conocer los asuntos tratados en la reunión del Consejo de Rectores (CRUCh) del 25 de septiembre último, haciendo pública la información trabajada en forma reservada debido a su carácter preliminar, reserva que fue explícitamente solicitada en el contexto de que se trata de consultas en el proceso de construcción de un presupuesto. Al mismo tiempo, la carta permite constatar que el Mineduc ha mantenido un diálogo permanente y directo con el CRUCh.
Prueba de aquello es que luego de la presentación del presupuesto por parte del Gobierno, el vicepresidente del Consejo de Rectores organizó una nueva reunión para recibir explicaciones más detalladas del mismo. En ella se explicitó que el aumento del 5% del Aporte Fiscal Directo (AFD), que se había traspasado en años anteriores, también se entregará el 2015, pero en otras dos líneas presupuestarias: a través de un nuevo convenio marco para las universidades estatales, y por medio del basal por desempeño para las no estatales del CRUCh; adicionalmente se determinan nuevos incrementos para 2015 en esas mismas líneas.
Estos cambios avanzan en una orientación más general de la reforma en educación superior, en la cual el Estado toma un rol ya no subsidiario, sino responsable. Por una parte, se diferencian los instrumentos de financiamiento a las universidades estatales, y por otra, este financiamiento se realiza vía convenios que permiten acuerdos entre las universidades y el Estado respecto del uso de los recursos, de manera de garantizar calidad y pertinencia, así como la sostenibilidad y desarrollo de los planteles en el mediano y largo plazo. En particular, estos instrumentos permitirán hacernos cargo de las dificultades especiales que enfrentan algunas universidades regionales, las cuales reclaman por la asignación de carácter histórico del AFD.
En suma, el presupuesto 2015 en educación superior mantiene los recursos previamente ofrecidos a las instituciones y los aumenta, a la vez que avanza en el sentido de la reforma.
Francisco MartínezJefe de la División de Educación Superior, Mineduc