Entre medio de tanta discusión sobre tributos, clase media, selección escolar, mérito, acuerdos o aplanadoras, poco se ha reparado en el nuevo plan del Ministerio de Educación para la enseñanza de los derechos humanos.

¿Qué se sabe?

Que el ministro lo ha encargado y que en su elaboración se va a trabajar con el Instituto de DD.HH.; que el objetivo es intervenir las mallas curriculares de básica y media; que la manipulación estará centrada en el ramo de Orientación: nada nuevo, pero todo muy grave.

El programa Bachelet plantea que hay "desafíos no solo en cuanto a las violaciones que se cometieron bajo la dictadura, sino que también en cuanto a garantías para aquellos derechos surgidos en democracia". Y el Instituto de DD.HH. ha afirmado que "los programas de estudio mantienen una presentación centrada en factores explicativos del golpe de Estado, sin establecer ninguna mediación entre esos aspectos y la imposibilidad de justificar o legitimar las violaciones de los derechos humanos". (En castellano: deben callar toda referencia desde el 10 de septiembre para atrás y explicar el idealismo de los terroristas). Y agrega: "No se evidencian tampoco actividades que fomenten el reconocimiento de las víctimas o el carácter sistemático de estas violaciones de derechos". (En castellano: no hay acciones que obliguen a los alumnos a rendirles homenaje a miristas, elenos, frentistas y lautaristas, y no se ha logrado evitar que haya chilenos que agradezcan la liberación obrada por las FF.AA.).

¿Hacia dónde vamos?

Hacia la inhumana deformación de niños y jóvenes, privándolos de toda posibilidad de entenderse a sí mismos como chilenos liberados de un proyecto siniestro, que les será presentado como idílico. Les repetirán que el país tuvo cáncer por culpa del cirujano que lo operó... del cáncer. ¿Le suena lo del cáncer? "Usted no desea operarse del cáncer; pero llega el momento en que usted tiene que operarse el cáncer; nuestros cirujanos son las Fuerzas Armadas" (Eduardo Frei M. al ABC de Madrid, 10 de octubre, 1973).

Para que haya una real formación en derechos humanos debe explicarse:

Que hubo sistemáticas violaciones a los derechos de las personas entre 1964 y 1973 en los campos, en la educación, en las fábricas, en los barrios, en las calles, en la vida cotidiana. Violaciones planificadas y perpetradas por gobiernos democráticos y por los partidos que los apoyaron;

Que hubo grupos terroristas que violaron los derechos humanos durante esos años, así como desde septiembre de 1973 en adelante, asesinando civiles y uniformados, incluyendo a un senador; que algunas de esas acciones las lideró un actual diputado, quien no oculta su responsabilidad;

Que hubo contabilizadas y gravísimas violaciones a los derechos humanos por parte de uniformados y civiles que reprimieron abusivamente esas acciones, faltando en algunos casos al más elemental respeto a la dignidad de los detenidos;

Que hubo una generalizada promoción del derecho humano básico, la vida, durante la presidencia Pinochet, tanto en su dimensión más elemental (poder sobrevivir a las enfermedades mortales de la infancia) como en la más desarrollada (poder vivir en un país libre);

Que ha habido una sistemática agresión, por parte de sectores tendientes a la barbarie, por privar a los niños chilenos, mediante el aborto, de ese derecho humano elemental;

Que los derechos humanos de los militares procesados son sistemáticamente violados por jueces que vulneran los más elementales principios de la justicia, como lo ha demostrado en su magistral trabajo Adolfo Paúl.

No, no hay pluralismo en Chile y para algunos no hay derechos humanos efectivos. Y mal pueden enseñarlos quienes violan la verdad.