Señor Director:

En línea con la carta del miércoles del arquitecto Gonzalo Mardones Viviani, sobre concursos y licitaciones públicas en arquitectura, quisiera agregar que los concursos también promueven la educación de nuestros arquitectos jóvenes, pues enseñan el trabajo en equipo, acercan al rigor de la realidad laboral y buscan la igualdad de oportunidades interpares bajo un modelo de competencia profesional.

Las licitaciones parecieran buscar lo mismo, pero por su propia naturaleza jurídica, su acceso es mucho más restringido para profesionales emergentes.

Me parece evidente que esta virtud ayuda a la construcción de una sociedad más equitativa a partir de una mejor arquitectura, lo que solo redunda en un habitar más digno para todos.

La democratización de nuestra educación superior debe ir acompañada por un igual acceso a las oportunidades y desafíos que enfrentamos como país.

Gregorio Brugnoli Errázuriz
Arquitecto
Director Escuela de Arquitectura Universidad Gabriela Mistral