Señor Director:

Queremos expresar nuestra profunda preocupación respecto de la inusual demora en la entrega de las bases de datos de los resultados de la evaluación Simce, aplicada a finales de noviembre del año pasado a estudiantes de 4° básico y 2° medio. Más de seis meses tuvieron que esperar las comunidades educativas para conocer sus propios resultados. Desde entonces, han pasado tres meses y medio y las bases de datos aún no se encuentran disponibles.

Estos datos son un insumo clave para que profesionales, investigadores y académicos independientes los examinen y realicen evaluaciones y recomendaciones de política pública en un tema de la máxima importancia para el país, como es la medición de los logros de aprendizajes, sus variaciones y posibles determinantes en un contexto de grave crisis educativa pospandemia.

Resulta más incomprensible aún que estos datos sí hayan estado disponibles para las propias instituciones del Estado, las que han publicado informes y notas en los medios, sin posibilidad de ser verificadas.

Pareciera que aún no existe una comprensión de que estamos frente a un desafío de gran magnitud que demanda el trabajo mancomunado del Estado y la sociedad civil.

Hacemos un llamado a las autoridades a liberar los datos para que entre todos podamos colaborar en uno de los principales desafíos que enfrenta el país.

Sylvia Eyzaguirre;
Sebastián Izquierdo;
Mauricio Salgado;
Gabriel Ugarte
Investigadores CEP