Señor Director:

Las noticias surgidas con motivo de una sentencia de la Corte Suprema vinculada a las isapres y a la exvocera de la Corte Ángela Vivanco es una oportunidad para reflexionar sobre la importancia de la relación de la administración de justicia con la prensa y sus alcances en la percepción ciudadana de la función judicial y sus resoluciones. Fundamental es ponderar en esa relación la naturaleza única y trascendente de la función judicial: declarar a quién le asiste el Derecho en los más variados conflictos de intereses individuales y colectivos, con las consiguientes disconformidades y críticas de quienes resultan desfavorecidos con las resoluciones judiciales, especialmente personas con poder político o similar.

Por otra parte, el ejercicio del periodismo con sus características de actualidad y superficialidad de las noticias —en palabras de Ortega y Gasset— se limita a la exposición parcial de los hechos de la causa que informan y del Derecho aplicable. De estas circunstancias se desprende la complejidad de las relaciones de los jueces con la prensa, en las que cualquier error comunicacional de aquellos trasciende.

La relación de los jueces con la prensa ha estado a cargo del presidente de la Corte Suprema y en los últimos años de las vocerías más allá del Departamento de Comunicaciones del Poder Judicial. Una relación más formal y con mayor preparación de jueces y periodistas parece necesaria para evitar errores comunicacionales y contribuir a una correcta percepción ciudadana de las complejidades del quehacer judicial. Función de formación cívica que se agrega a las que actualmente realiza la Corte Suprema con la Comisión de Lenguaje Claro, los ciclos de charlas sobre Literatura y Derecho de las que es activa partícipe la ministra Vivanco y funciones de difusión del Derecho a la comunidad que dirige desde hace años el ministro de la Corte de Apelaciones de San Miguel Roberto Contreras, entre otras iniciativas académicas y profesionales de bien común que cumplen los tribunales.

Luis Bates
Director Centro de Educación Ciudadana Facultad de Derecho y Ciencias Sociales Universidad San Sebastián