Señor Director:

La crítica constituye un ejercicio fundamental en la práctica investigativa, académica y universitaria, así como en la sociedad en su conjunto. Como Ministerio defendemos el pensamiento crítico y complejo y creemos firmemente que debe ser defendido. A propósito de dos trabajos de finalización de grado de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile se ha generado un debate sobre lo permitido o no en la investigación. Y aquí es donde creemos que se debe distinguir entre la libertad de investigación y la integridad en la generación de conocimientos.

Como Ministerio trabajamos en promover la integridad en la investigación, cumplir estándares éticos en todas las áreas del conocimiento; por ejemplo, en cuanto a derechos humanos o respecto al rigor que debe guiar el manejo de datos e información, así como su publicación. Establecer estándares de integridad no significa limitar la libertad de investigación. Esta distinción es la que se ha perdido en algunos debates, se han producido ataques a la investigación en humanidades y ciencias sociales y a sus metodologías, incluso se ha cuestionado su existencia misma, así como también ataques a las universidades, y al pensamiento que estas generan.

Nuestro Ministerio trabaja en el fortalecimiento del conocimiento. Las ciencias sociales, la investigación en artes y humanidades aportan en conocimientos sobre cohesión social, democracia, participación, protección de los derechos humanos y de la naturaleza, género y diversidades, identidades sociales y culturales, migración, seguridad social, entre muchas otras áreas. Estos son fundamentales para un modelo de desarrollo social y ambientalmente sustentable, que nos permita vivir en un país mejor, con más igualdad y participación.

Silvia Díaz
Ministra de Ciencia
Carolina Gainza
Subsecretaria de Ciencia