Señor Director:

En su última edición, el boletín del Hastings Center, uno de los centros de bioética más prestigiosos del mundo, analizaba los aportes que ha significado un programa de integración de inmigrantes a la educación superior, inaugurado por Barack Obama. En este artículo se analiza el creciente número de alumnos universitarios que han ingresado a sus estudios motivados —en parte— porque al hacerlo optan a la regularización de su estado migratorio.

Leyendo “El Mercurio” de ayer, se menciona cómo y por qué en nuestro país ha aumentado la matrícula en institutos profesionales, en los tiempos pospandemia. Esto se explica por varios motivos, por ejemplo, la oferta de carreras más cortas, con alta empleabilidad, que además han migrado a formatos de educación a distancia.

En tiempos en que estamos discutiendo en el país sobre la problemática de la migración, sería interesante desarrollar un programa “Obama-símil”, que potencie el ingreso de alumnos inmigrantes, especialmente irregulares, a carreras técnico-profesionales, ofreciendo con ello regularizar su estado migratorio, facilitando la inclusión al mercado laboral y desplegando toda la capacidad de aporte que estos jóvenes pueden hacer al país.

Anamaría Arriagada Urzúa
Depto. Científico-docente
Colegio Médico Santiago