Señor Director:

Equivoca el punto Daniel Rodríguez en su artículo sobre las “Oportunidades perdidas en la educación en la nueva Constitución” (“El Mercurio”, 26 de mayo).

Como soy bastante mayor puedo decir, con propiedad, que el liceo público, en mi caso el Liceo de Aplicación, donde agradezco haber estudiado, fue la oportunidad que tuve para verme a diario con niños pobres, que llegaban con zapatos rotos al liceo, muchachos de familias adineradas y los de clase media, que apenas teníamos dos trajes para todo el año.

La escuela pública fue la institución que nos socializó en la decencia y el respeto a la diferencia; allí, independientemente de las condiciones familiares de ingreso, nos veíamos las caras, nos reconocíamos, niños y jóvenes estudiantes.

La oportunidad perdida en Chile es de larga data, con el deliberado deterioro de la educación pública y el apoyo, de sucesivos gobiernos, al negocio privado en la escuela.

El crimen contra la educación pública construyó una muralla que separa a los estudiantes en escuelas distintas según sus clases sociales, y cierra las oportunidades al progreso de todos. Y separar en escuelas distintas a los niños según condiciones de ingreso es un grave error.

Ojalá la nueva Constitución ayude al reencuentro de los niños en la escuela pública; pero no bastará con ella. Será necesario un cambio cultural, que requerirá décadas, para que nuestros hijos y nietos vuelvan a mirarse las caras de igual a igual, y se acepten en sus diferencias. Ello ayudará al desarrollo de nuestro país y a la reducción de las tensiones sociales, acumuladas en los últimos años.

Roberto Pizarro Hofer
Economista, exembajador