Artículos Científicos
Derecho
RODRÍGUEZ – PALMERO SEUMA, PABLO: El resarcimiento en caso de desistimiento del contrato de obra, ¿es realmente distinto del que derivaría del régimen general?.
Resumen: Generalmente se ha considerado que la facultad de desistir del contrato de obra contemplada en el artículo 1594 del Código Civil español es singular: no sólo porque permite al promotor extinguir, por su sola voluntad, el contrato, sino también porque contempla una indemnización especial. En este trabajo se pone en duda, principalmente, la segunda consideración: teniendo en cuenta que los tres conceptos contemplados en ese artículo normalmente coincidirán con la indemnización derivada de las reglas generales, la posible diferencia entre uno y otro régimen solo puede hallarse en el elemento subjetivo, esto es, en si el promotor ha actuado conscientemente de los daños que causa o no ha tenido otra alternativa que desistir. No obstante, tampoco esta diferencia con el régimen general es tan clara como pudiera pensarse.
AGÜERO SAN JUAN, CLAUDIO: Las virtudes judiciales y la novela Un Juez rural de Pedro Prado: apuntes para un problema ideológico.
Resumen: El artículo revisa el problema de la evaluación moral de la judicatura a partir de las relaciones entre Derecho y Literatura. Desarrolla la posición de Alisdair MacIntyre sobre las virtudes y revisa cómo la novela chilena Un juez rural de Pedro Prado puede considerarse una forma de expresión del punto de vista macintyriano. Finaliza, mostrando cómo cualquier evaluación moral del rol judicial es, a fin de cuentas, la manifestación de una ideología.
SALAZAR ARDILES, HECTOR: Verdad y Justicia en América Latina en casos de violaciones de DD.HH..
Resumen: El presente artículo da cuenta de los procesos de transición de diversas dictaduras militares de Hispanoamérica a regímenes democráticos, ocurridos en las últimas tres décadas del siglo pasado, poniendo el foco de atención en la manera como en distintos países de la región se enfrentó la pesada carga en materia de violaciones a los derechos humanos heredadas de esas dictaduras, así como los diferentes grados de verdad y justicia alcanzados en cada uno de esos procesos, como las dificultades que surgieron para alcanzar dicho cometido. Especial consideración se hace con respecto al caso chileno y los resultados obtenidos en esta área.
AGÜERO SAN JUAN, SEBASTIÁN: Apuntes sobre las dificultades en la determinación del estatus científico de la Criminología.
Resumen: El presente artículo configura una panorámica de los problemas que tiene enjuiciar a la criminología como ciencia. Se revisan los principales criterios usados normalmente para asignar el rótulo de “ciencia” a una determinada disciplina y se concluye con una propuesta de ordenación de tales criterios.
Ciencia Política
BAEZA, JAIME ET AL: El rol de la Comisión de Defensa de la Cámara de Diputados en la formulación de la política de defensa.
Resumen: Este estudio examina el rol de la Comisión de Defensa de la Cámara de Diputados en el proceso de toma de decisión en materias de Seguridad y Defensa (Policy Making Process –PMP– en inglés). En este contexto, las premisas de este estudio guardan relación con las atribuciones de estas comisiones, que van más allá de la mera aprobación presupuestaria y proyectos para convertirlas en ley, sino que, además, otras actividades centrales para los intereses de sus miembros en materias tales como la supervisión de las decisiones del gobierno en materia de Defensa, como asimismo su relación directa con las Fuerzas Armadas, considerando que cada diputado y senador pueden influir en el desarrollo de políticas públicas de cada rama castrense.
CREA – Resolución Alternativa De Conflictos
PAULERO, ROSAURA: Alumnos mediadores. Construyendo la paz.
Resumen: El presente artículo es producto de más de una década de trabajo en escuelas públicas, implementando programas de alumnos mediadores. Estos intervienen en conflictos entre sus pares. A largo de todo el trabajo desarrollado se han formados más de 2.600 alumnos mediadores y capacitados más de 5 mil docentes. Las conclusiones que se presentan son el resultado de la recolección de testimonios e informes de los involucrados (alumnos, familias, docentes y directivos), y como consecuencia de esta experiencia es que podemos postular el carácter formativo y preventivo de la inclusión de la mediación en la escuela.
Recensión
PALAVECINO, ADRIANA: Negociación, mediación y conciliación, como métodos alternativos de resolución de controversias.