Señor Director:

En una carta reciente, don Carlos Henríquez, secretario ejecutivo de la Agencia de la Calidad, aboga por la eliminación del actual Simce para alumnos de 2° Básico, sustituyéndolo por "una evaluación que se adapte mejor a sus necesidades de aprendizaje". Señala, además, que la nueva prueba "es una respuesta mucho más efectiva que nuestro actual Simce para lograr la meta...(de) que toda niña y niño aprenda a leer".

Como investigadores nos preguntamos ¿qué evidencia existe que la nueva prueba va a ser más efectiva? ¿Existe alguna evaluación externa e independiente de la calidad de la prueba Simce de 2° Básico que permita afirmar que es inadecuada y debe ser eliminada?

En este sentido es imprescindible aprender de la experiencia. No se debe eliminar el Simce sin tener evidencia empírica de lo que don Carlos Henríquez afirma. No se debe cometer el error de eliminar pruebas en uso por otras de calidad desconocida, como se hizo cuando se eliminó la Prueba de Aptitud Académica (PAA) sustituyéndola por la Prueba de Selección Universitaria (PSU). En dicha oportunidad el cambio se hizo sin realizar los estudios necesarios que avalaran que la nueva prueba constituiría un avance respecto de la anterior. Esperemos que no se repita la historia.

Mladen Koljatic Mónica Silva

Facultad de Cs. Económicas y Administrativas P. Universidad Católica de Chile