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Domingo 25 de enero de 2015
DC defiende su rol en trámite educacional y destaca logros en infraestructura y admisión
Ex ministra Mariana Aylwin dijo que su partido tuvo "cierto complejo" para velar por la libertad de enseñanza, y que la ley no impactará en el aprendizaje y la inclusión.
Macarena Vega
Los diputados y senadores de la DC insistieron en defender el papel que jugaron durante la tramitación del proyecto que pone fin al lucro, al copago y a la selección. Esto, pues a los cuestionamientos que han surgido desde la Alianza, se sumó una voz autorizada dentro del partido: la de la ex ministra Mariana Aylwin.
En entrevista con "El Mercurio", la ex titular de Educación criticó el proyecto del Ejecutivo: señaló que no impactará en el aprendizaje y en la inclusión de los niños, y apuntó al gasto en infraestructura que significará. Además, dijo que hubo "cierto complejo" de parte de la DC para defender la libertad de enseñanza, y poca influencia.
Su análisis no coincide, sin embargo, con el de los parlamentarios del partido. "Siempre respeto la opinión de Mariana Aylwin, pero en este caso discrepo", dijo el presidente de la colectividad, Ignacio Walker. En su opinión, la DC hizo ver su punto de vista, y por ello "varios parlamentarios de izquierda nos criticaron fuertemente".
El senador afirmó que la DC cumplió con lo que se propuso desde el congreso ideológico de 2007, y destacó que el nivel socioeconómico no sea un obstáculo para acceder a una buena educación. "Siempre hemos estado con los objetivos de esta reforma, y hemos hecho una contribución seria y sustantiva a mejorar y modificar el proyecto inicial, que era muy deficiente y muy insatisfactorio. El resto lo escribirá la historia", dijo.
Una opinión similar expresó Andrés Zaldívar. "Mariana mantiene su posición y la tuvimos en cuenta cuando discutimos el proyecto, pero no coincide con la de otros. ¿Quién tiene la razón? El tiempo lo dirá", planteó el senador. Sin embargo, llamó a la ex ministra a "valorar más lo que se hizo en el Parlamento, donde logramos muchas cosas en las que ella misma creía que había que avanzar, como selección y lucro".
Además, Zaldívar se refirió a la preocupación de Aylwin por el impacto del proyecto, y afirmó que la reforma es "un proceso mucho más amplio", que contempla también iniciativas sobre educación pública, desmunicipalización, carrera docente y educación superior, entre otras.
Igualmente el senador Manuel Antonio Matta reivindicó el trabajo de la DC, y dijo que si bien hay aspectos perfeccionables, "no creo que fuéramos superados por el ala izquierda o que aquí se tratara de una imposición del Gobierno. Todos tuvimos que poner de nuestra parte porque no somos un bloque monolítico, y se corría el riesgo de que no hubiera sido posible aprobar la reforma".
En tanto, el jefe de bancada, Matías Walker, se refirió a las indicaciones del partido que fueron acogidas: "La DC se opuso a la compra de infraestructura por parte del Estado, y eso quedó como una opción muy residual. Va a haber un menú de opciones. La DC pidió que la postulación a los colegios sea descentralizada, y quedó así. Además, se admitió que en ese proceso pueda haber entrevistas voluntarias de los padres, y se acogió que ellos puedan hacer aportes voluntarios para actividades extracurriculares. Y podríamos seguir...".
El presidente de la comisión de Educación de la Cámara, Mario Venegas, acotó que "lo que estamos haciendo es volver a los cauces históricos de la postura DC en educación, la postura de Eduardo Frei Montalva".