El Mercurio.com - Blogs : Pizarro por indicaciones a proyecto educacional: "En esto no se puede ser más papista que el Papa"
Noticias
Domingo 21 de diciembre de 2014
Pizarro por indicaciones a proyecto educacional: "En esto no se puede ser más papista que el Papa"
El jefe del comité de senadores de la DC afirmó, además, que están "estudiando opciones de nuevos plazos" para la transición del copago.
Macarena Vega
"En esto hay opiniones. Hay algunos que nunca estuvimos de acuerdo con la existencia de selección para los liceos emblemáticos -yo me cuento entre ellos-, pero ya está la excepción y hay un acuerdo mayoritario. En esto no se puede ser más papista que el Papa: si se hace una excepción, bueno, que sea una excepción", dijo ayer el jefe del comité de senadores DC, Jorge Pizarro. Se refería a las discrepancias que existen en el oficialismo por el proyecto de fin al lucro, copago y selección.
El parlamentario ha sido uno de los más férreos defensores del la instancia generada por la Nueva Mayoría para trabajar en las indicaciones al proyecto, conformada por los integrantes de las comisiones de Hacienda y Educación, los jefes de bancada de la Nueva Mayoría y los ministros de Educación y la Segpres.
Pero aunque en el grupo hay un amplio consenso en torno a los principios generales del proyecto, ya con un debate que ha decantado y a once días del plazo para ingresar las indicaciones, se han evidenciado algunas diferencias entre los senadores.
Respecto de la selección, por ejemplo, la DC ha planteado que para casos excepcionales, en virtud de sus proyectos educativos, los colegios puedan pedir autorización al Mineduc para hacer algún tipo de selección, y apelar ante el Consejo Nacional de Educación. Los senadores Fulvio Rossi (PS) y Jaime Quintana (PPD), sin embargo, se oponen a esto, y piden un mecanismo de admisión centralizado. Consultado por esto, Pizarro dijo que "hay un criterio bastante mayoritario" en torno a la propuesta DC.
Avances en la discusión
En todo caso, ya esta semana hubo un acercamiento de posturas en uno de los nudos de la discusión: cuándo comenzar con el fin del copago.
Aunque inicialmente desde la DC se habían mostrado contrarios a una propuesta que buscaba retrasar el término del copago -para no perjudicar a la educación pública por medio de una fuga hacia la subvencionada-, Pizarro afirmó ayer que están "estudiando opciones de nuevos plazos para la transición".
Aún así, esto no significa plegarse a la propuesta inicial, formulada por un grupo liderado por Carlos Montes (PS) y Ricardo Lagos Weber (PPD), que busca comenzar con el término del copago uno o dos años después de lo dispuesto por el Ejecutivo (2016). Para la DC, el proceso debe iniciarse en esa fecha, pero implementarse de manera gradual y no en los plazos del Gobierno, que ha hablado de casi un 90% de gratuidad en 2017.
Con esto en mente, Pizarro advirtió que "el único problema que va quedando, o el único criterio que hay que establecer con mayor claridad, es el arriendo que se podría generar entre partes relacionadas -donde aparece la posibilidad de hacer una diferenciación entre los sostenedores chicos, medianos y grandes-, porque en el resto hay bastante acuerdo y claridad". Y agregó: "Debemos lograr el más amplio consenso para asegurar que esta norma se lleve a la práctica y permanezca en el tiempo".