Señor Director:
La
columna publicada ayer, titulada "El precio de la segregación educacional", de Andreas Schleicher, director de educación de la OCDE, contiene las ideas centrales de análisis para el debate, que pueden ayudar a definir el conjunto de medidas propuesto por la reforma escolar en Chile.
Están los datos a la vista, aprendamos
de aquellos países que cuentan con pocos recursos naturales y que deben vivir de la explotación de sus conocimientos y habilidades, los cuales dependen fundamentalmente de la calidad de sus escuelas (Finlandia, Singapur, Japón).
El autor destaca el ejemplo de Shanghai: "La diferencia con Chile es que Shanghai ofrece a todos sus estudiantes el tipo de oportunidades de educación que Chile se reserva para sus hijos más ricos". El salto que debemos dar es pasar de un proceso de selección, que solo busca a estudiantes talentosos, a demostrar que todos los niños de Chile pueden aprender a través del valor que agregan escuelas con adecuados procesos de aprendizaje, ejecutados por maestros de excelencia.
Juan Enrique Guarachi
Director ejecutivo Fundación Belén Educa