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Cartas
Miércoles 22 de octubre de 2014
Reforma y cierre de colegios
Señor Director:
Educación 2020 manifiesta su preocupación por el inserto de los colegios que anunciaban que se verían forzados a cerrar o a transformarse en particulares pagados como consecuencia de las reformas educativas. Nos preocupa especialmente su falta de rigurosidad. Afirmar que el proyecto de reforma busca destruir a los colegios particulares subvencionados para reemplazarlos por corporaciones similares a las municipales no solo carece de asidero, sino que falsea la realidad.
Las sociedades comerciales dueñas de colegios, financiadas por el Estado, que cobran a los padres y que pueden lucrar, una vez aprobada la ley deberán transformarse en corporaciones educativas que seguirán siendo particulares, y que coexistirán con las públicas, eso sí, sin cobrar a los padres, sin seleccionar y sin usar los recursos para algo distinto al proyecto educativo que ellos libremente han elegido.
Tampoco se ajusta a la realidad que los firmantes se atribuyan ser la columna vertebral de la educación chilena. Si bien algunos de los sostenedores que concurren al inserto son dueños de colegios con buenos resultados, constatamos que varios de ellos presentan resultados francamente malos. En efecto, los puntajes Simce obtenidos por sus estudiantes están muy por debajo de sus pares del mismo nivel socioeconómico y no desarrollan las habilidades mínimas en lenguaje ni matemáticas.
La información inexacta confunde e introduce incertidumbre en apoderados y profesores en un debate educativo que debe ser constructivo.
Mirentxu Anaya
Directora ejecutiva
Fundación Educación 2020