Señor Director:
En la
carta de ayer, varias personalidades afirman que no hay evidencia clara de que la gratuidad universal de la educación superior sea regresiva. Podemos hacer muchos ejercicios para sostener que la gratuidad al 30% más rico es progresiva, pero ellos no tienen que ver con escenarios razonables de uso de los recursos y de la política pública. Tanto así, que más progresivo que dar educación superior gratis al 30% más rico es arrojar US$ 2.000 millones por un helicóptero en todo Chile (no es broma, esa medida reduce más el GINI), pero por progresiva que sea, esperamos que nadie razonable lo proponga.
Es materia del primer curso de Evaluación de Proyectos Sociales que las políticas públicas deben evaluarse en relación con las políticas alternativas y, a modo de ejemplo, resulta sustancialmente más equitativo que dar gratuidad a los más ricos del país, aumentar las becas de manutención a los más pobres, mejorar la salud de los más pobres, terminar con los campamentos y otras.
Ricardo D. Paredes
Profesor Escuela de Ingeniería PUC